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Zertifizierte/r KursleiterIn und BeraterIn UGB
Fachwissen als einzige Qualifikation reicht heute nicht mehr aus; im Zeitalter des Internets sind Informationen für jedermann schnell verfügbar. Wer in der Erwachsenenbildung erfolgreich arbeiten will, braucht zusätzlich pädagogisch-psychologische Kompetenzen, um Menschen bei Lernprozessen und Verhaltensmodifikationen einfühlsam und unterstützend zu begleiten. Diese Kompetenzen befähigen KursleiterInnen und BeraterInnen, gelassen, souverän und zielgerichtet Beratungsgespräche und Gruppenprozesse zu steuern und auch Schwierigkeiten und Konflikte zu lösen.
Die überwiegend praxisorientierten Seminare stehen unabhängig und gleichwertig nebeneinander. Wenn Sie alle Seminar-Bausteine zusammenfügen, bauen Sie sich ein "Gesamthaus". Das Abschluss-Seminar bildet dann ein "Dach auf dem Haus Ihres Lernens" und führt mit der Prüfung zu einem qualifizierten Abschluss.
Ziel
Die Ausbildung will fachlich qualifizierten KursleiternInnen und Beratungspersonen ermöglichen, ihre persönlichen, kommunikativen und methodischen Kompetenzen im Umgang mit ihren Teilnehmern und Gruppen zu erweitern. Es werden Inhalte besonders aus Pädagogik und Psychologie vermittelt; gleichzeitig sammeln die AbsolventInnen vielfältige praktische Erfahrungen in intensiven Trainingseinheiten.
Zertifizierte KursleiterInnen und Beraterinnen nutzen ihre Qualifikation, um ihre Beratungsarbeit in der Erwachsenenbildung zu optimieren, z. B. in Kliniken, Reha-Einrichtungen, in Volkshochschulen und Familienbildungsstätten oder in selbstständiger Tätigkeit.
Zielgruppe
Diese Ausbildung ist geeignet für Personen, die ergänzend zu ihren fachlichen Qualifikationen ihre pädagogisch-psychologischen Kompetenzen als KursleiterInnen und BeraterInnen im Sinne einer Qualitätssicherung verbessern und erweitern wollen. Erfahrungen mit selbstständig durchgeführten Veranstaltungen in der Erwachsenenbildung sind hilfreich. Absolventen dieser Ausbildung sind verpflichtet, sich regelmäßig fortzubilden.
Qualifikation
1. Persönliche Kompetenz:
AbsolventInnen der Ausbildung gehen einfühlsam und motivierend mit anderen Menschen um und verhalten sich auch in Konflikten gelassen und konstruktiv. Sie sind in der Lage, Strategien zur individuellen Stressbewältigung sowie konkrete Ansätze für mehr Lebensqualität und Berufszufriedenheit zu entwickeln.
2. Kommunikations-Kompetenz:
Verständliches Vermitteln von Inhalten in Theorie und Praxis, eine geschickte Gesprächsführung und Argumentation, Vortrags- und Fragetechniken sowie kreativ-spontanes Reagieren sind Grundlagen für klare und störungsfreie Kommunikation in der Beratung.
3. Methodische Kompetenz:
AbsolventInnen der Ausbildung planen ihre Veranstaltung gemäß dem Moderationsbogen und führen sie professionell durch, indem sie auch Methoden und Medien teilnehmerorientiert und situationsgerecht einsetzen. Dadurch fördern sie gemeinsames Lernen und ermöglichen nachhaltige Veränderungsprozesse.
FachberaterInIn Vollwert-Ernährung UGB ergeben den Zusatztitel: ErnährungsberaterIn UGB